Услышать любовь

27 октября в 19:00 в актовом зале молодёжных мероприятий АлтГУ премьера инклюзивного спектакля «Валентин и Валентина», созданного по пьесе Михаила Рощина. В постановке задействованы актёры регионального отделения Всероссийского общества глухих и театральная мастерская «Homo Аrtisticus» под руководством Кирилла Николаевича Скобелина. В театральной мастерской актёры занимаются сценической пластикой, обучаются актёрском мастерству, организацией творческих молодёжных событий, реализацией крупных театральных проектов.

Для актёров, которые занимаются в театральной студии регионального отделения Всероссийского общества глухих, было в новинку играть в спектакле вместе с актерами обычной студии, ведь эти актёры привыкли пользоваться на сцене в первую очередь жестовым языком. Слабослышащим актёрам было сложновато наладить внутренний процесс. Важно показать не просто эмоции, а именно жизнь каждого героя. «В первую очередь меня привлекла главная героиня – Валентина. Она хочет, чтобы её по-настоящему любили, но при этом и хочет по-настоящему полюбить. Главная героиня мечется от любви к семье, к любви Валентина. В конечном итоге Валентина перебарывает себя и понимает, что ей действительно необходимо», – поделилась своими эмоциями Лера Жуйко, актриса регионального отделения Всероссийского общества глухих. Вся труппа спектакля нацелена играть его на широкую аудиторию, в том числе для людей с нарушением слуха, а материал общедоступный для всех зрителей. «Слабослышащим актерам было сначала непросто, ведь они воспринимают материал через чтение очень тяжело, и поэтому для них специально сокращался материал. Затем режиссёры стали распределять роли. Мы думали, что будем брать переводчика. Но уже на первой репетиции удалось создать свой язык: путём жестов, путём речи, старались найти вот этот коннект. Актёры всегда помогали друг другу. Берясь за эту постановку, я понимала, что в процессе репетиций мы придем к какому-то «своему» языку. Уже с первой встречи этот способ общения начал выстраиваться и, на мой взгляд, особых трудностей и проблем с пониманием друг друга не было. Мы часто работали без переводчика и особых трудностей в понимании друг друга между режиссером, актерами нашей мастерской и актёрами не было», – ответил режиссёр спектакля Елена Дрюк.

Пьеса Михаила Рощина привлекает зрителей узнаваемостью житейских проблем: в жизни каждого человека появляется это трепетное чувство, под названием любовь. Так, и главная героиня Валя влюбляется в Валентина. Но родители не хотят считаться с чувствами детей, считая, что они лучше понимают, в чём их счастье. «Эта история актуальна и по сей день. По сути Валентин и Валентина это Ромео и Джульетта XXI века», – считает Кирилл Скобелин, художественный руководитель театральной мастерской «Homo Аrtisticus»

Спектакль планируют показать не только в пределах сцены АГУ, но и побывать с ним в Москве: «Этот спектакль мы готовим на Всероссийский фестиваль «Территория жеста», который пройдёт в Москве со 2 по 6 ноября. Мы понимали, что «Валентин и Валентина» – выездной спектакль. И в этом была сложность, потому что декорации должны быть минимальными, чтобы мы смогли гастролировать в другие города. С миру по нитке, собственными усилиями у нас получилось создать качественный материал», – рассказал Кирилл Скобелин.

Автор: Дарья Усова

 72,613 Всего просмотров,  24 просмотров сегодня

Еще материалы

Анна Красильщик: «Хорошая детская книжка должна быть одинаково интересна и взрослым, и детям»

Почему классику пора переводить «с русского на русский», какие современные авторы привлекут даже самого привередливого подростка и  заменят ли электронные развлечения книги – рассуждаем вместе

 42,238 Всего просмотров,  24 просмотров сегодня

Читать далее

Список Заслуженных учителей РФ

Указ Президента РФ от 06.01.1996 № 13 «О награждении государственными наградами Российской Федерации» Абинова Галина Ивановна, учительница Тундрихинской средней школы Залесовского района Белоусова Инна Ивановна, учительница средней школы-гимназии № 85 города Барнаула Бондарь Тамара Степановна, учительница средней школы № 13 города Славгорода Борискина Бэлла Исааковна, учительница средней школы № 55 города Барнаула Гаврилина Татьяна Васильевна, учительница Сростинской средней школы Бийского района Гейн Мария Самуиловна, учительница Подсосновской средней школы Немецкого национального района Герасимова Ирина Алексеевна, заведующая Смоленским районным методическим кабинетом Госсельбах Федор Готлибович, учитель средней школы № 9 города Алейска Грибанова Людмила Васильевна, учительница Новичихинской средней школы Новичихинского района Губина Людмила Алексеевна, учительница Калманской средней школы Калманского района Гулимов Валерий Степанович, директор школы-интерната № 3 города Барнаула Дитятьева Маргарита Васильевна, учительница Курьинской средней школы Курьинского района Долженко Юрий Алексеевич, проректор по учебно-методической работе краевого института повышения квалификации работников образования Егорова Надежда Ивановна, учительница Подстепновской средней школы Ребрихинского района Еськова Лидия Васильевна, директор средней школы № 31 города Бийска Жаворонкова Людмила Ильинична, учительница школы-гимназии № 42 города Барнаула Жижкова Надежда Петровна, председатель комитета администрации Рубцовского района по образованию Зайцев Анатолий Григорьевич, директор Верх-Марушинской средней школы Целинного района Казакова Ева Борисовна, директор средней школы № 2 города Заринска Карасик Алла Ивановна, учительница вспомогательной школы-интерната № 3 города Барнаула Киричек Григорий Макарович, заведующий отделом администрации Благовещенского района по образованию Кугутенко Клара Васильевна, преподаватель Бийского педагогического училища Кулаков Виктор Филиппович, председатель комитета администрации Первомайского района по образованию Ларикова Раиса Прокопьевна, заместитель директора по учебной работе школы-интерната для

 18,233 Всего просмотров,  17 просмотров сегодня

Читать далее

В гимназии №40 г. Барнаула идёт второй этап конкурса школьных инициатив «Я считаю»

Это конкурс, где школьники помогают обустроить школьную инфраструктуру, повышают свою финансовую и бюджетную грамотность.Наши классы предлагают создать Центр детских инициатив, благоустроить пришкольную территорию, отремонтировать раздевалки,

 16,886 Всего просмотров,  18 просмотров сегодня

Читать далее